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內科大線上開課第一天,如期云相見
2020-02-26 19:30   教務處 各教學單位   (點擊: )

2月24日,內蒙古科技大學迎來了線上開課的第一天,共有300多位教師、400多門次課程適時開展在線教學,參與學生30000余人次。實現了在線教學安全平穩運行,在順利“云開學”的背后,凝聚著全體內科大教師的心血與付出。

在這場被疫情“倒逼”的教學改革中,為了減少疫情對正常教學的影響,實現“停課不停教、停課不停學”,確保在線教學如期開展,學校領導和相關部門從春節開始就研究延期開學教學安排、制定在線教學工作方案、組織開展教師培訓、布置測試網絡教學綜合平臺,按照“一課一方案”的原則制定每門課程運行方案,為線上教學保駕護航。

全體教師與時間賽跑,以最快速度備戰新學期,積極參加在線教學能力培訓,學習使用各種平臺軟件,第一時間進入教學準備狀態。任課教師及時調整教學計劃、完善授課方案、錄制視頻、上傳學習材料、制定突發情況的教學預案。開學首日,老師們運用網絡教學綜合平臺、雨課堂、釘釘、藍墨云班課、智慧樹、騰訊課堂、MOOC平臺、微信群、QQ群等多種形式進行實時直播授課或非實時授課,通過直播、錄播、在線解答、討論互動及作業布置等方式,按時開啟了網絡在線教學。


部分課程在線教學授課情況


 

《高等數學A(2)》課程使用雨課堂彈幕功能與學生進行互動


《Java核心技術高級》課程中教師隨時跟蹤學生的學習進度,發布學習任務,檢查學生學習效果


《大學物理實驗》課程理論部分選用國家精品課程結合PPT配音開展線上教學


《鋼琴主修2)》課程通過微信群指導學生鋼琴練習


《體育舞蹈》使用藍墨云班課、微信群、騰訊會議等指導學生


《工程制圖與CAD基礎E(2)》課程使用“建筑云課”教學平臺和網絡教學綜合平臺開展線上教學


《分析化學B課程在原有慕課教學平臺基礎上,結合網絡教學綜合平臺雨課堂開展在線教學


《礦山測量》課程采用雨課堂進行直播授課


《金屬材料學A》采用網絡教學綜合平臺和微信群指導學生線上學習


為保障線上教學平穩運行,學校通過多種途徑,深入了解本科教學在疫情期間運行狀況,做好應急預案,隨時處理突發狀況,盡全力保障正常教學秩序,提高線上教學質量。

一是組建技術支持微信群。為任課教師組建5個各類教學平臺交流答疑群,近1600人次教師入群,為師生隨時解決在線教學遇到的各類問題,提供全程技術服務保障,確保平臺安全穩定運行。

二是實時監測平臺運行數據。學校與網絡教學綜合平臺、雨課堂等建立教學質量保障聯運機制,加強對線上教學平臺的后臺數據管理與監控,充分利用學習行為分析數據,了解師生在線教學情況,保障在線教學質量。

三是面向師生發放問卷調查。為充分了解學生的學習需求和學習效果,學校及時發布問卷,了解學生在線學習條件及情況、教師線上教學開展情況,及時提供更好的教學服務,確保教學進度與質量。

今日,別開生面的教學體驗,與眾不同的求知之旅,相信屏幕那頭的你和學校一樣,對線上教學有期待、有緊張、有熱情、有焦慮、有新鮮、有收獲……開展線上教學,不僅僅是應對防控需要完成的教學任務,更是對學習內容、學習方式變革的積極應對和全面起航!

為促使線上教學順利進行,充分發揮“互聯網+教育”的作用,各教學單位積極組織開展網上教學工作,最大限度消減疫情對教學活動的影響,確保線上教學工作有序開展。

材料與冶金學院:停課不停教 停課不停學

材料與冶金學院疫情防控領導小組根據學校統一部署,提前調整了各專業教學預案。2月18日,在學校教務處和學院的統一安排下,學院分管教學工作負責人和教學辦根據開課時間和課程特點,積極組織全院教師申報注冊網上教學平臺。

全院教師認真學習了在線授課平臺的操作方法,積極進行線上授課的準備工作,利用學校圖書館開放的免費資源平臺,查找電子書、精品課程視頻等教學資源。利用雨課堂、騰訊會議、慕課網絡教學平臺進行授課直播,并上傳課程相關PPT、習題等教學內容,供學生下載使用。圍繞課程內容,通過微信、QQ群與學生線上溝通交流,有的老師還利用晚上時間給學生開展線上輔導,確保每一名學生將知識學懂弄通。

土木工程學院:開展線上教學 確保學習不延期

面對新冠肺炎疫情,土木工程學院根據《內蒙古科技大學2019-2020學年春學期延期開學期間本(專)科教學工作實施方案》,按照“停課不停教、停課不停學”的總體要求,組織制定了在線教學工作方案和各專業在線教學工作方案,積極組織教師參加教學能力提升在線教學培訓,為線上教學工作做好充分準備,確保學生學習不延期。

隨著在線課堂的推出,老師們紛紛變身“網絡主播”,在 “直播間” 與學生見面。為了保證在線教學的有序進行,學院提前組織任課教師對線上教學平臺的功能和操作方法開展實操訓練,使教師全面掌握課程線上直播、回放、簽到、測驗、互動討論、作業布置及批改等功能的使用方法,保障線上教學工作的順利開展。

機械工程學院:為學生在線學習做好充分準備

2月18日,機械工程學院召開教授委員會視頻會議,審定《機械工程學院2019-2020學年春學期各專業在線教學工作方案》,方案對開展在線教學的任課教師提出如下要求:通過網絡教學綜合平臺或雨課堂上傳教案、課件、教學視頻、電子教材、參考文獻、作業、習題等教學資料,供學生在線自主學習;理論課教師需利用網絡在線平臺或雨課堂、釘釘、騰訊視頻會議、慕課、微信等應用的遠程直播功能實時授課;全院教師要按照教學進程開展線上答疑、討論、作業布置等教學活動。

從1月30日開始,學院組織教師積極參加雨課堂、視頻會議等在線授課培訓和演練,認真學習在線授課的各項內容。雖然在此期間,老師們也遇到了電腦故障、某些教學平臺無法滿足展示需求等問題,但通過老師們的摸索嘗試和共同努力,所有問題都迎刃而解。特別是很多學生,主動幫助老師和其他同學調試平臺和網絡,確保在線授課順利開展。

能源與環境學院:多措并舉確保線上教學工作穩步推進

根據學校線上教學工作安排,能源與環境學院迅速成立在線教學工作領導小組,全力組織開展疫情期間的本科教學工作,制定了《能源與環境學院2019-2020學年春學期疫情防控期間在線教學工作方案》,指導春學期教學工作的順利開展。

考慮到很多師生在家中沒有課本的實際情況,學院經多方努力,在中國建筑數字圖書館申請了相關專業的電子圖書資源,供大家下載使用。同時,學院部分教師為了適應在線教學模式,使同學們能更清晰的接收到相關知識點,對自己的課件、課程內容重新設計和優化,確保教學標準不降低、教學質量不打折。鼓勵學生充分利用優質網絡資源開展在線自主學習、分享學習資料、開展學習討論,積極與授課教師線上互動和交流。組織專職輔導員、班主任對每名學生居住地的網絡設備情況進行摸底,梳理和解決在線教學過程后期可能遇到的問題,確保在線教學工作按學校要求有序進行。

建筑學院:課程分類指導 分層開展教學

為了保證線上教學的教學質量,建筑學院組織教師針對每門課程和不同學生的特點,對課程實行分類,真正做到一課一方案,一生一計劃。針對重難點知識,實行線上教學,開學后集中面授答疑;針對無法線上教學的課程,改為延期開設,不盲目開課影響學習效果;針對一時無法解決的問題,學院還建立了問題反饋機制,找到解決方法后,第一時間為同學們解答。

由于建筑學院與設計類有關的課程較多,遇到需要電腦出圖的情況,對學生的電腦運行水平有較高的要求。為此,學院統計了全院學生的電腦使用和網絡運行情況,確保大家不因電腦或網絡問題,影響線上聽課。也有很多教師嘗試不同的操作系統,為學生尋找最合適的教學資源,保證線上教學資源與實際教學進度一致。

文法學院:教學形式靈活多樣 線上教學有序展開

自學校視頻會議結束后,文法學院立即對下一階段工作進行部署,對全院在特殊時期的教學工作做出分析研判,要求學院上下采取靈活多樣的教學形式,保證線上教學的順利開展。自線上教學開展以來,文法學院已有39名教師開設了54門次在線課堂,全院教師充分利用線上手段,努力在疫情防控期間實現停課不停教、停課不停學。

為了提前熟悉線上授課的特點,學院很多教師在假期期間就做足了準備,也有很多老師針對線上授課的弊端,提出不少寶貴建議,確保師生之間距離隔的遠,溝通不變遠,不斷強化教學效果。同時,為那些無法通過在線平臺參與課程的同學尋找替代辦法,積極尋找平臺卡頓時的替代教學,保證每位學生的順利學習。

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